Отличная и очень важная тема для занятия в рамках «Недели психологии» на тему «Давайте говорить друг другу комплименты».
Форма проведения: игровое занятие-практикум с элементами беседы.
Цель занятия:
Формирование у воспитанников культуры позитивного и доброжелательного общения через освоение умения говорить и принимать комплименты.
Проще говоря: научить детей осознанно говорить приятные слова друг другу и правильно на них реагировать, создавая в группе теплую атмосферу.
Познакомили детей с понятием «комплимент» как формы вербального выражения одобрения, симпатии и внимания к положительным качествам другого человека.
– Обогатили активный словарь детей за счёт синонимов и слов, описывающих личностные качества (добрый, внимательный, смелый, весёлый, заботливый и т.д.).
– Научили отличать искренний комплимент от лести или пустой похвалы.
– Сформировали умение строить грамматически правильные и содержательные высказывания-комплименты. Способствовали развитию эмоциональной сферы: распознавать и выражать положительные эмоции (радость, благодарность, симпатию). Коммуникативных навыков: умение слушать друг друга, вступать в позитивное диалогическое взаимодействие.
– Умению замечать и ценить положительные качества и поступки сверстников.
– Воспитанники смогли поставить себя на место другого и понять, что может быть ему приятно услышать.
С помощью занятия дети осознали доброжелательное, уважительное и заботливое отношение к сверстникам и взрослым.
– Формировали умение адекватно принимать похвалу и комплименты (говорить «спасибо», а не отрицать сказанное).
– Способствовали созданию и укреплению благоприятного психологического климата в детском коллективе.
– Повышали самооценку детей через получение позитивной обратной связи от окружающих.
В результате занятия воспитанники:
– Узнали, что такое комплимент и зачем его говорить.
– Научились формулировать простые, но искренние комплименты, адресованные сверстникам.
– Смогли адекватно реагировать на комплимент в свой адрес (благодарить, улыбаться).
– Почувствовали себя более сплочённой группой, где ценят и поддерживают друг друга.
Это занятие – прекрасный вклад в формирование психологически безопасной и дружелюбной среды в нашей группе.